服装陈列 消费动力的助推器
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2007-01-11 | 童装网 | 编辑:小鱼
随着市场经济的不断发展,陈列设计的重要性日益凸显,生产企业及百货业越来越关注如何利用陈列技艺在销售终端提高商品附加值及品牌价值,整个服装行业对产品陈列师的需求日益强烈。
市场的繁荣造就了对专业人才需求的迫切。而国内陈列设计教育的空白,决定了当与陈列设计这一话题相关的行业、企业、商业等方面的探讨尘埃落定后,教育作为推动陈列设计进步的原动力,必将成为整个行业关注与期待的焦点。本报特邀来自艺术院校、职业技术学院及成人培训机构三类教育机构的专家学者,就陈列设计教育的现状,教育存在的问题,以及陈列设计教育的具体实施方式等话题进行探讨,为这一特殊设计领域的人才培养梳理脉络,探索更加完善的人才培养机制,为企业探索出铸造体验消费的永恒动力。
陈列设计教育体味希望与现实的差距
陈列设计对企业终端销售的重要作用已经成为业界的共识,市场需求与人才空缺之间的落差也已经成为阻碍陈列设计进步的桎梏。于是,在高等教育中占据主流地位的4年本科艺术院校教育,成为众多商业企业寄予人才培养的希冀所在。
“目前,国内的陈列设计教育滞后于社会经济的发展与服装行业对人才的需求,北京服装学院现在已经意识到设置陈列设计专业方向的迫切性。”北京服装学院服装系主任袁仄教授在采访中开门见山地说。
的确,虽然陈列设计在国内兴起较晚,但是随着近年来市场分工的进一步细化及商业企业竞争的不断推动,陈列设计越来越成为终端市场竞争的制胜法宝。而陈列师作为这一法宝的谋略者,其教育与培训直接关系着终端决战中陈列设计的成败。
“近年来,陈列设计已经开始引起企业的关注和重视,但是企业不知道该如何陈列产品,才能达到即具美感又能极大促进销售的目标。在这样的情况下,对专业人才的需求在此时被提到了日程之上。”东华大学服装学院副主任卞向阳表示。
市场的繁荣造就了对专业人才需求的迫切。但是,目前商业企业聘用的陈列师却多是学习平面设计、服装设计或环境艺术设计的人员,知识结构不够全面,陈列技术不够专业。激烈的市场竞争使企业急需除平面设计、环境艺术之外的,更加专业的陈列设计师来完成销售终端的这一重要促销行为。“在这样一个大环境下,通过专业培养、实践努力使陈列提升到一个高度,是目前教育界需要关注的,院校有责任开设专业课程,为这快人才空白输入合格的陈列设计师。”袁仄教授说。
教育界看到了市场的需求,教育界也意识到这一需求的“迫切性”。实际上,意识到陈列对终端销售具有制胜作用的企业,目前还仅限于那些具有先进经营理念的品牌企业,但是,陈列人才教育的近乎空白状态,使这部分企业的人才需求也未能得到满足。许多企业不得不聘请国外陈列师或在实践中摸索着培养企业自有陈列师。
清华大学美术学院党委书记李当岐在谈到陈列教育的缺失问题时说,“现在国内陈列专业人才的培养落后于市场对人才的需求,这个问题不是教育界没有意识到,而是整个社会还没有意识到。但是,就大学教育本身来说,如何实现对陈列师的专业培养,还是一个有待探讨的问题”。
宽泛式教育与专业化细分
“从目前学院的专业设置上看,陈列设计多为停留在作为平面设计或环境艺术设计专业的一门课程的状态上,这个意义上的陈列教育,还不太纯粹。”在谈到陈列设计教育目前存在的问题之时,袁仄教授不无遗憾地说。
据记者了解,国内艺术院校本科教育现在尚没有设置这个专业方向,但是很多院校都有相应的课程设置。东华大学服装设计与工程专业开设了卖场设计这门课程,清华大学美术学院工业设计系设有一个展示设计专业,但就近几年的毕业生流通方向来看,大部分毕业生都会在毕业后选择为展会做展示工作,这个状况可能跟近几年展览业比较发达有关。另外,许多艺术院校环境艺术设计专业方向于视觉艺术设计专业方向也会设立与陈列相关的课程。
“陈列设计在国外兴起较早,不论是教育方面还是在实际应用方面都比国内要成熟很多。这与我国服装产业的发展有关,与我们的设计现状有关。因为,服装设计与服装陈列的发展是相互平衡的”。卞向阳教授将陈列设计教育的不成熟归因于产业的发展状态,归因于设计的发展状况,这与李当岐书记所表述的观点有着相似之处。
“企业首先必须要培养好设计师,在这个前提保证没有实现前,企业不太可能拿出精力去培养一个陈列师。”李当岐说,“如果企业达到相当实力,它是需要设立陈列师的。陈列师是在企业发展到一定阶段后出现的一个职业。”
当企业达到这样一个阶段后,陈列在整个企业的产业物流链上才开始变得重要起来,此时,企业开始需要自己来培养一名陈列师。“但是,规模较小的企业,就没有必要进行这样的高成本投入,它们可以聘请例如陈列专业机构的陈列师来为企业服务。”
对于国内服装陈列设计教育的缺失现状,北京服装学院服装系主任袁仄教授从它的历史发展过程中分析了教育缺失的部分原因。“作为一个专业方向来讲,产品陈列在国内的发展相对落后,尤其是服装陈列。在中国历史上,商品经济或市场经济的发展起步较晚,直至清朝末年,商品经济的交换都非常弱小,服装基本都是家庭作坊式制作,没有出现批量生产,也一直没有涉及服装陈列这个领域,更加不会象欧洲一样,在100多年前就随着商品经济的发展而初具了陈列意识。民国以后,商品市场逐渐形成,之前店铺的展示仅仅限于悬挂的招幌等,彼时某些大都市开始出现最初的商业陈列,比如旧时上海等大城市的百货公司,单那时担纲陈列设计的人员多为广告公司职员或者美工,没有出现专门从事陈列设计的陈列师。解放后,由于教育界一直有“重美术、轻设计”的观念,艺术院校缺少现代设计的理念,陈列设计领域中的人才培养更是近乎空白。近年来,随着市场经济与服装产业的发展,陈列设计的重要性逐渐显现出来,教育界也随之开始考虑培养陈列设计师的方式和途径。”
市场的繁荣造就了对专业人才需求的迫切。而国内陈列设计教育的空白,决定了当与陈列设计这一话题相关的行业、企业、商业等方面的探讨尘埃落定后,教育作为推动陈列设计进步的原动力,必将成为整个行业关注与期待的焦点。本报特邀来自艺术院校、职业技术学院及成人培训机构三类教育机构的专家学者,就陈列设计教育的现状,教育存在的问题,以及陈列设计教育的具体实施方式等话题进行探讨,为这一特殊设计领域的人才培养梳理脉络,探索更加完善的人才培养机制,为企业探索出铸造体验消费的永恒动力。
陈列设计教育体味希望与现实的差距
陈列设计对企业终端销售的重要作用已经成为业界的共识,市场需求与人才空缺之间的落差也已经成为阻碍陈列设计进步的桎梏。于是,在高等教育中占据主流地位的4年本科艺术院校教育,成为众多商业企业寄予人才培养的希冀所在。
“目前,国内的陈列设计教育滞后于社会经济的发展与服装行业对人才的需求,北京服装学院现在已经意识到设置陈列设计专业方向的迫切性。”北京服装学院服装系主任袁仄教授在采访中开门见山地说。
的确,虽然陈列设计在国内兴起较晚,但是随着近年来市场分工的进一步细化及商业企业竞争的不断推动,陈列设计越来越成为终端市场竞争的制胜法宝。而陈列师作为这一法宝的谋略者,其教育与培训直接关系着终端决战中陈列设计的成败。
“近年来,陈列设计已经开始引起企业的关注和重视,但是企业不知道该如何陈列产品,才能达到即具美感又能极大促进销售的目标。在这样的情况下,对专业人才的需求在此时被提到了日程之上。”东华大学服装学院副主任卞向阳表示。
市场的繁荣造就了对专业人才需求的迫切。但是,目前商业企业聘用的陈列师却多是学习平面设计、服装设计或环境艺术设计的人员,知识结构不够全面,陈列技术不够专业。激烈的市场竞争使企业急需除平面设计、环境艺术之外的,更加专业的陈列设计师来完成销售终端的这一重要促销行为。“在这样一个大环境下,通过专业培养、实践努力使陈列提升到一个高度,是目前教育界需要关注的,院校有责任开设专业课程,为这快人才空白输入合格的陈列设计师。”袁仄教授说。
教育界看到了市场的需求,教育界也意识到这一需求的“迫切性”。实际上,意识到陈列对终端销售具有制胜作用的企业,目前还仅限于那些具有先进经营理念的品牌企业,但是,陈列人才教育的近乎空白状态,使这部分企业的人才需求也未能得到满足。许多企业不得不聘请国外陈列师或在实践中摸索着培养企业自有陈列师。
清华大学美术学院党委书记李当岐在谈到陈列教育的缺失问题时说,“现在国内陈列专业人才的培养落后于市场对人才的需求,这个问题不是教育界没有意识到,而是整个社会还没有意识到。但是,就大学教育本身来说,如何实现对陈列师的专业培养,还是一个有待探讨的问题”。
宽泛式教育与专业化细分
“从目前学院的专业设置上看,陈列设计多为停留在作为平面设计或环境艺术设计专业的一门课程的状态上,这个意义上的陈列教育,还不太纯粹。”在谈到陈列设计教育目前存在的问题之时,袁仄教授不无遗憾地说。
据记者了解,国内艺术院校本科教育现在尚没有设置这个专业方向,但是很多院校都有相应的课程设置。东华大学服装设计与工程专业开设了卖场设计这门课程,清华大学美术学院工业设计系设有一个展示设计专业,但就近几年的毕业生流通方向来看,大部分毕业生都会在毕业后选择为展会做展示工作,这个状况可能跟近几年展览业比较发达有关。另外,许多艺术院校环境艺术设计专业方向于视觉艺术设计专业方向也会设立与陈列相关的课程。
“陈列设计在国外兴起较早,不论是教育方面还是在实际应用方面都比国内要成熟很多。这与我国服装产业的发展有关,与我们的设计现状有关。因为,服装设计与服装陈列的发展是相互平衡的”。卞向阳教授将陈列设计教育的不成熟归因于产业的发展状态,归因于设计的发展状况,这与李当岐书记所表述的观点有着相似之处。
“企业首先必须要培养好设计师,在这个前提保证没有实现前,企业不太可能拿出精力去培养一个陈列师。”李当岐说,“如果企业达到相当实力,它是需要设立陈列师的。陈列师是在企业发展到一定阶段后出现的一个职业。”
当企业达到这样一个阶段后,陈列在整个企业的产业物流链上才开始变得重要起来,此时,企业开始需要自己来培养一名陈列师。“但是,规模较小的企业,就没有必要进行这样的高成本投入,它们可以聘请例如陈列专业机构的陈列师来为企业服务。”
对于国内服装陈列设计教育的缺失现状,北京服装学院服装系主任袁仄教授从它的历史发展过程中分析了教育缺失的部分原因。“作为一个专业方向来讲,产品陈列在国内的发展相对落后,尤其是服装陈列。在中国历史上,商品经济或市场经济的发展起步较晚,直至清朝末年,商品经济的交换都非常弱小,服装基本都是家庭作坊式制作,没有出现批量生产,也一直没有涉及服装陈列这个领域,更加不会象欧洲一样,在100多年前就随着商品经济的发展而初具了陈列意识。民国以后,商品市场逐渐形成,之前店铺的展示仅仅限于悬挂的招幌等,彼时某些大都市开始出现最初的商业陈列,比如旧时上海等大城市的百货公司,单那时担纲陈列设计的人员多为广告公司职员或者美工,没有出现专门从事陈列设计的陈列师。解放后,由于教育界一直有“重美术、轻设计”的观念,艺术院校缺少现代设计的理念,陈列设计领域中的人才培养更是近乎空白。近年来,随着市场经济与服装产业的发展,陈列设计的重要性逐渐显现出来,教育界也随之开始考虑培养陈列设计师的方式和途径。”
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